Specialista in

Pedagogia Clinica,

Neuropsicologia e

Metodo PI (Base), "Psicobiologia

Emotivo-Comportamentale

Integrata"

AREE DI INTERVENTO

 

Grazie alla mia professione sostengo bambini, adolescenti e adulti nel loro percorso di crescita, sia a livello cognitivo, emotivo, comportamentale e degli apprendimenti.


Laurea e Specializzazioni


  • Laurea in Scienze dell'Educazione, presso Università degli Studi di Sassari;
  • Master Triennale in Pedagogia Clinica, nella sede "Centro Method" di Perignano (PI);
  • Master Universitario di 2° livello in "Neuropsicologia: Valutazione, Diagnosi e Riabilitazione", presso Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano;
  • Corsi singoli della Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche: Psicopatologia Generale e dell'Età Evolutiva, Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni e Biologia e Genetica, presso Università degli Studi di Milano-Bicocca;
  • Trainer Cognitivo Integrato, Attenzione e Funzioni Esecutive, 1° livello - Metodo Benso -
  • Specializzazione nel Metodo PI (BASE), "Psicobiologia Emotivo-Comportamentale Integrata", tramite l'approccio ESaC e ISTDP, presso I&G Management, Milano.   


Mi occupo di:


  • Valutazione profilo cognitivo/funzionale e degli apprendimenti scolastici;
  • Valutazione profilo cognitivo/funzionale (per adulti ed anziani, con problematiche neuropsicologiche e neurologiche);
  • Supporto allo studio e strategie di apprendimento;
  • Disturbi Specifici dell'Apprendimento, DSA, (Dislessia, Disgrafia, Disortografia e Discalculia);
  • Training sulle Funzioni Esecutive Attentive (per bambini, adolescenti ed adulti);
  • Disturbi dell'Attenzione (ADHD);
  • Potenziamento dei vari processi mentali (pensiero, ragionamento, problem solving, percezione, attenzione, memoria e apprendimento).
  • Crescita personale, consapevolezza e gestione delle emozioni.



Attenta ad ogni problematica, relativa alle funzioni emotive, cognitive e comportamentali della persona, a qualunque età.


Puoi rivolgerti a me:


  • per sviluppare consapevolezza, conoscenza di sé e gestione delle proprie emozioni con percorsi di crescita personale;


  • per migliorare i sistemi complessi di apprendimento, quali il calcolo, la lettura, la scrittura, la comprensione e la produzione testuale. In alcune circostanze si tratta di criticità associate a difficoltà che insorgono in età evolutiva, manifestandosi con problematicità a mantenere il livello di concentrazione e di attenzione adeguata. 

Percorsi Terapeutici

Le conoscenze e le competenze di cui dispongo permetteranno di individuare precocemente le difficoltà che potrebbero insorgere sul funzionamento, a più livelli, del bambino, dell'adolescente e dell'adulto, evitando così le manifestazioni più complesse. 


La finalità primaria è ridurre significativamente le difficoltà, incrementando il livello di motivazione e di fiducia in se stessi. Ogni percorso terapeutico è personalizzato intorno alle necessità concrete della persona e viene programmato dopo un'attenta valutazione delle condizioni effettive, stabilendo obiettivi da raggiungere nelle relative scadenze temporali, per poter monitorare gli effetti benefici delle terapie.

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